3.9.11

Conocer y ser creativo.-Parte 2


Aprender no solo es adquirir teoría o información, el conocimiento debe ser teórico- práctico.

Entonces este proceso teoría- práctica permite el desarrollo útil del mismo- la creación-obra suprema
del ser humano, que quizás lo trascienda en su paso por este mundo.-en el todo cosmoglobal

Solo la aprobación de una prueba o asimismo la obtención de un titulo no sirve para la posterior
aplicación creativa de esa información.-Luego entra a jugar lo que llamamos experiencia y practica.-
Creatividad

Hoy en día, por sobre todo, tiene que aplicarse el conocimiento para resolver los problemas y los desafíos que tienes que enfrentar en la era de la globalización.

Las formaciones no nos cambian o dan lo que queremos por el simple hecho de realizarlas; las cosas no funcionan así, las cosas recién comienzan allí.-

Debemos buscar las oportunidades, poniendo en práctica lo aprendido con ganas de alcanzar determinadas metas .-

De nada sirve el viento a favor, para el que no sabe donde va -necesitamos objetivos claros.-

Si la creatividad es la capacidad de pensar más allá de las ideas admitidas, combinando de forma original conocimientos ya adquiridos, es evidente que la misma se relaciona con el pensamiento divergente y el hemisferio derecho, pero esta creatividad es útil en tanto en cuanto, la inteligencia entra en acción y dirige el comportamiento empleando la información captada, aprendida y elaborada.

Es decir, que para que la creatividad se materialice en una idea provechosa, es necesario convertir las sugerencias originales en unas innovaciones que satisfagan adecuadamente las necesidades de la sociedad en ese momento y eso, sólo se logra con la intervención del pensamiento productivo

El pensamiento productivo se divide en dos clases: convergente y divergente (o lateral).

El pensamiento convergente se mueve buscando una respuesta determinada o convencional y encuentra una única solución al problema.

Mientras tanto el pensamiento divergente (lateral) se mueve en varias direcciones en busca de la mejor solución para resolver problemas a los que siempre enfrenta como nuevos, sin mantener patrones de resolución establecidos, pudiéndose dar así una generosa cantidad de soluciones adecuadas en vez de encontrar una única y correcta.-


Continuara..............

1 comentario:

  1. Anónimo13.9.11

    Saber aplicar los conocimientos es fundamental buen post, adelante con el tema.-Juan Pablo.-

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